Programa BeRSC
El programa BeCSR tiene como objetivo desarrollar el SEL (aprendizaje social y emocional) y aumentar la alfabetización mediática en línea de c 500 niños afectados por la migración (CAM) de 40 escuelas de prueba en 4 países para que tengan la capacidad de protegerse mejor a sí mismos y a otros niños. y para tomar decisiones seguras y responsables cuando están en línea; incluyendo su evitación y respuesta al ciberacoso, la radicalización y el intento de preparación como víctimas o espectadores.
BeCSR y iCAM
Aunque se puede enseñar, la mayor parte del ASE se asimila y requiere el clima adecuado en la escuela y en el hogar.
El ASE para CAM se logrará junto con la mejora del clima de convivencia en las escuelas y en el hogar.
En ese sentido, BeCSR está y estará plenamente integrado en el plan de formación de ICAM.
El proyecto se difundirá por toda Europa.
Puede encontrar más información sobre el programa iCAM aquí: https://www.icamproject.eu/
Para lograr este programa BeCSR:
producir una revisión de la literatura y recopilar buenas prácticas en el soporte práctico para el uso seguro y responsable de Internet de CAM
Desarrollar capacitación y materiales apoyados por el equipo de ICAM para su uso en la capacitación de facilitadores nacionales de BeCSR.
desarrollar programas de capacitación en línea en cascada apoyados por facilitadores nacionales para capacitar a líderes escolares BeCSR
proporcionar capacitación en línea para la convivencia de toda la escuela y CAM SEL para uso de los líderes de School BeCSR con el personal de la escuela y los padres/cuidadores
proporcionar materiales didácticos y de aprendizaje para el desarrollo del ASE relacionado con el comportamiento seguro y responsable y la alfabetización mediática en línea
desarrollar el SEL de CAM, la alfabetización mediática y la capacidad de tomar decisiones sensatas y seguras cuando están en línea en casa, en la escuela o con compañeros
permitir que CAM ayude a otros al reconocer, comprender y prevenir el ciberacoso, el acoso en línea y comportamiento inmoral y saber qué hacer cuando _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ encontrarlo
evaluar el proyecto y mejorarlo como resultado de pruebas en 40 escuelas en 4 países
difundir ampliamente el proyecto a través de las organizaciones asociadas tanto en los países socios como en toda Europa a través de UNICEF ECA, Terre DesHommes y Eurochild
También examinaremos y modelaremos el potencial de explotar el entorno de juego en línea (en términos de diseño y operatividad) para crear "Juegos serios" atractivos y empoderadores que tienen como objetivo desarrollar la conciencia social y emocional y la resiliencia a través de la simulación realista y el juego de roles en entornos cibernéticos seguros. .
El juego terminado se puede encontrar aquí: www.becsrgame.eu
Piense en:
¿Cuáles son las fortalezas de mi escuela (y qué evidencia tengo para respaldar mi afirmación) para entregar:
Clases de seguridad electrónica para todos los alumnos
Aprendizaje social y emocional destinado a desarrollar la resiliencia en línea frente al ciberacoso, el grooming y la radicalización
Apoyo específico para niños afectados por la migración en relación con los puntos anteriores
Apoyar a los padres de los niños afectados por la migración en términos de ciberseguridad
¿Cuál creo que es un área prioritaria para mi comunidad escolar?